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11月7日，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師賈弘禔，遼寧醫(yī)學(xué)院副校長、教授曲巍等教育部國家教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)認證專家一行，在蚌埠醫(yī)學(xué)院專家的陪同下，來我院開展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作。
專家組首先聽取了鮑子雨院長作《醫(yī)教結(jié)合、創(chuàng)新教學(xué)》的工作情況報告，鮑院長在報告中介紹了臨床教學(xué)工作的五項具體做法。一是完善教學(xué)設(shè)施，改造建設(shè)有可容納400人的學(xué)術(shù)交流中心、容納120人的學(xué)術(shù)報告廳、容納30人的電子培訓(xùn)教室，以及多功能活動室，寬敞明亮的營養(yǎng)餐廳，各類電子屏及投影儀50余臺。二是經(jīng)教學(xué)保障，加強組織建設(shè)，成立臨床教學(xué)委員會，院長、分管院長分別擔任正、副主任委員；委員會下設(shè)辦公室，全面負責教學(xué)管理工作；加強日常管理，突出考核激勵，進行學(xué)生理論考試、技能考試、臨床見習、日常表現(xiàn)納入考核范疇。三是強化師資培養(yǎng)，積極選拔優(yōu)秀的高年資主治醫(yī)師以上人員擔任授課教師，采取“走出去、請進來”等方式，進行多渠道、多層次的師資培訓(xùn)。三年來，先后選派17名醫(yī)生到美國、英國、意大利、法國、以色列等國學(xué)習，每年外派20余名業(yè)務(wù)骨干在全國著名醫(yī)院進修。四是創(chuàng)新教學(xué)教學(xué)機制。推行月度獎學(xué)金評選制度，切實進行及時評價，每月考核、雙月反饋獎勵，獲獎學(xué)生覆蓋面為62.5%。全年開展技能課程105學(xué)時，其中80%以上的課程在臨床技能中心上課。在日常教學(xué)管理中，實行“一周前、一天前”兩提醒制度，學(xué)生對教師授課每天評議一次，評議結(jié)果每周末在教師微信群內(nèi)集中反饋，督促教師及時改進；五是開展豐富多彩活動，通過召開主題班會，組織到學(xué)校觀摩臨床技能競賽，定期召開座談會解決生活問題，組織師生同游涂山、龍子湖，舉辦結(jié)業(yè)典禮，參加春節(jié)聯(lián)歡會等活動，豐富學(xué)生文化生活，增進師生情誼。
國家教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)認證專家分為兩組用一天的時間，觀摩了臨床教學(xué)理論課、呼吸科和婦產(chǎn)科的病例討論、心內(nèi)科的業(yè)務(wù)小講座、兒科和普通外科的教學(xué)查房。組織召開了臨床教師和高年級學(xué)生的座談會，參觀了技能中心、觀摩了技能課和技能培訓(xùn)，查閱了教學(xué)相關(guān)資料。最后到學(xué)生宿舍，考察學(xué)生住宿環(huán)境。認證專家對一院臨床教學(xué)工作有了全面的了解，對一院臨床教學(xué)工作給予充分肯定，對一院創(chuàng)新教育理念，建立了臨床導(dǎo)師制、師生雙向激勵機制等制度給予積極評價。
據(jù)了解，自2014年起，市一院承擔蚌埠醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院教學(xué)工作。三年來，醫(yī)院在硬件改造、設(shè)備購置等方面累計投入200多萬元資金，每年完成內(nèi)、外、婦、兒等16門課程、900余學(xué)時的臨床教學(xué)授課任務(wù)，參與授課的科室達30余個，教師140余人，圓滿完成了臨床教學(xué)任務(wù)。在貫徹落實“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”教育理念中取得豐碩的教學(xué)成果，在蚌埠醫(yī)學(xué)院近三年舉辦的青年教師教學(xué)基本功競賽中，2015年郭佳老師榮獲一等獎；2016年王兆平、顧宇兩位老師榮獲二等獎；2017年，趙新秀、符趙鑫兩位老師分別榮獲一、二等獎。在近兩年的校級臨床技能競賽中，我院實習隊分獲二、三等獎。（王傳義、吳珊珊）
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